Bericht PKP Sprint in Oslo, Juni 2025

Im Juni hatten die Kolleg:innen Peter Reimer und Renate Voget aus dem hbz die Gelegenheit, am diesjährigen Software-Sprint der internationalen PKP-Community in Oslo teilzunehmen. Ziel war es, die Bedarfe aus NRW – gesammelt in den OJS-Austauschrunden und OMP-Hosts-Treffen – direkt an die Entwickler:innen von OJS und OMP weiterzugeben und neue Feature Requests einzubringen.

Der Sprint folgte dem im Blogpost vom 22.01.2025 beschriebenen Ablauf: Anliegen aus der Community wurden in Form von Pitches vorgestellt und anschließend in Arbeitsgruppen bearbeitet. Auf diese Weise konnten die hbz-Kolleg:innen gleich zwei OMP-Arbeitsgruppen initiieren.

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Monografien-Workshop: Verlegerische Prozesse und Metadaten-Monitoring von wissenschaftlichen Buchpublikationen

Die Landesinitiative openaccess.nrw hatte für den 6. und 7. Mai 2025 zum Workshop rund um das Herstellen, Verlegen, Publizieren, Finanzieren, Vertreiben und Monitoring von akademischen Büchern (Monografien-Workshop) eingeladen. In diesem Rahmen haben sich gut 20 Akteur:innen, die an verschiedenen Punkten am Publikationsprozess wissenschaftlicher Bücher beteiligt sind, im Essener Unperfekthaus in einen intensiven Austausch begeben. Diskutiert wurden: Interessen der Publizierenden, verlegerische Prozesse und Finanzierungsbedarfe, Verzeichnisse und Kataloge von Buchhandel und Bibliotheken sowie der gemeinsame Bedarf standardisierter Metadaten mitsamt (automatisierten) Austauschformaten. Für das wissenschaftliche Publizieren ist ein gemeinsames Verständnis über akademische (OA-)Bücher ebenso wichtig wie die Entwicklung praktikabler Lösungsansätze zur Verbesserung der Sichtbarkeit akademischer Bücher mithilfe von standardisierten Metadaten und Definitionen. Denn Bücher sind neben den allseits diskutierten Zeitschriftenartikeln ein wichtiger Publikationsoutput der Wissenschaftskommunikation.

Die Teilnehmenden kamen aus Bibliotheken in verschiedenen Rollen, aus privatwirtschaftlichen und institutionellen Verlagen, aus dem Buchhandel und der Wissenschaft.

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